Milion złotych na szkoły w Piotrkowie. Będą terapie i miejsca wyciszenia

W szkolnych gabinetach pojawią się sprzęt do terapii, pomoce diagnostyczne i przestrzenie, w których uczniowie będą mogli odpocząć od nadmiaru bodźców. W trzech podstawówkach w Piotrkowie Trybunalskim ruszą projekty nastawione na edukację włączającą. Największa część pieniędzy trafi do Szkoły Podstawowej nr 10, ale wsparcie obejmie także „Piątkę” i Szkołę Podstawową nr 8.

• Największy projekt obejmie 229 uczniów w Szkole Podstawowej nr 10
• „Piątka” dostanie gabinet terapii i sprzęt do 32 sesji EEG
• W Szkole Podstawowej nr 8 powstanie pracownia terapeutyczna
• Warsztaty mają ograniczać przemoc i dyskryminację

Największy projekt obejmie 229 uczniów w Szkole Podstawowej nr 10

Na działania w Szkole Podstawowej nr 10 przeznaczono 498 273,29 zł, w tym 472 886,09 zł dofinansowania. Z projektu skorzysta 229 uczniów oraz 59 nauczycieli. Zaplanowano między innymi zajęcia logopedyczne, korekcyjno-kompensacyjne, trening umiejętności społecznych, terapię ręki, zajęcia z tyflopedagogiem oraz terapię EEG Biofeedback.

Gabinet pedagoga i psychologa zostanie wyposażony w ergonomiczne meble, narzędzia diagnostyczne oraz materiały terapeutyczne i edukacyjne. W szkole powstanie także sala wyciszenia z piankowymi pufami, fotelami, materacami, matami o różnych fakturach i elementami sensorycznymi. Odpowiednie panele oraz drzwi mają poprawić akustykę pomieszczenia.

Doposażona zostanie również sala do zajęć rewalidacyjnych. Uczniowie otrzymają pomoce rozwijające koncentrację, percepcję wzrokową i słuchową, motorykę, komunikację oraz kompetencje społeczne. Wśród planowanych zakupów są między innymi zestaw EEG Biofeedback, programy do terapii logopedycznej i afazji, materiały do nauki czytania ze zrozumieniem, klawiatura kontrastowa oraz klawiatura brajlowska.

Ważną część projektu stanowią szkolenia dla kadry. Dwie osoby przejdą certyfikowane szkolenie EEG Biofeedback, dziewięciu nauczycieli podejmie studia podyplomowe z Treningu Umiejętności Społecznych, a dwie kolejne osoby zdobędą kwalifikacje z tyflopedagogiki.

„Piątka” dostanie gabinet terapii i sprzęt do 32 sesji EEG

Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi otrzyma 364 607,25 zł dofinansowania. Cały projekt wyceniono na 384 177,75 zł. Wsparciem zostanie objętych 167 uczniów, w tym 88 osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a także 57 pracowników szkoły oraz 40 rodziców i opiekunów.

W placówce powstanie gabinet terapii indywidualnej i grupowej oraz miejsce wyciszenia. Wyposażenie obejmie między innymi urządzenie EEG Biofeedback z laptopem, system do terapii metodą Tomatisa, słuchawki, meble do pracy terapeutycznej, zamykane szafy, regały, materace i pufy sensoryczne. W pomieszczeniu znajdą się również materiały do terapii pedagogicznej, społecznej i sensorycznej.

EEG Biofeedback zaplanowano dla 10 uczniów. Każdy z nich przejdzie cykl 32 sesji. Z terapii metodą Tomatisa skorzysta 15 uczniów, a na każdego uczestnika przewidziano 60 godzin zajęć. Program uzupełnią zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych, mindfulness, twórczej terapii ręki oraz grupowej terapii pedagogicznej.

Trzech nauczycieli zdobędzie kwalifikacje z EEG Biofeedback pierwszego i drugiego stopnia, metody Tomatisa oraz Treningu Umiejętności Społecznych.

W Szkole Podstawowej nr 8 powstanie pracownia terapeutyczna

Projekt Szkoły Podstawowej nr 8 ma wartość 170 261,38 zł, z czego 161 703,28 zł stanowi dofinansowanie. Z zaplanowanych działań skorzysta 141 uczniów i 33 nauczycieli.

W placówce zostanie utworzona specjalistyczna pracownia terapeutyczna. Jej wyposażenie obejmie laptop z oprogramowaniem, audiometr do wstępnej diagnostyki słuchu, zestaw słuchawkowy do treningu funkcji słuchowych oraz pomoce logopedyczne, w tym narzędzia do pionizacji i lateralizacji języka oraz wibrator logopedyczny.

Osobne pomieszczenie zostanie przystosowane do wyciszenia. Pojawią się w nim tapicerowane siedziska, materace, pufy, słuchawki wygłuszające, gruszka rehabilitacyjna i elementy do terapii sensorycznej, między innymi zestaw do treningu zapachowego. Zaplanowano też zmiany poprawiające warunki w pomieszczeniu – nowe oświetlenie, wykładzinę, panele ścienne i rozwiązania akustyczne.

Uczniowie wezmą udział w zajęciach logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, Treningu Umiejętności Społecznych, terapii ręki, muzykoterapii oraz zajęciach włączających z elementami socjoterapii. Łącznie przewidziano 520 godzin zajęć psychologiczno-pedagogicznych. Będą prowadzone w małych grupach i dopasowane do potrzeb uczestników.

Nauczyciele przejdą szkolenia z Treningu Umiejętności Społecznych, terapii miofunkcjonalnej i metody Johansena IAS. Przewidziano również studia podyplomowe z terapii zajęciowej, integracji sensorycznej, edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu oraz psychotraumatologii.

Warsztaty mają ograniczać przemoc i dyskryminację

Wspólnym elementem projektów są zajęcia dotyczące funkcjonowania uczniów w różnorodnych zespołach klasowych. Warsztaty będą obejmować reagowanie na dyskryminację i przemoc, rozwijanie empatii, szacunek dla różnorodności oraz kompetencje społeczne.

Nauczyciele otrzymają przygotowanie pomagające rozpoznawać sytuacje dyskryminacyjne i skuteczniej pracować z klasami, w których uczniowie mają odmienne potrzeby edukacyjne. Oznacza to, że dofinansowanie obejmie nie tylko zakup wyposażenia, ale także przygotowanie osób prowadzących codzienną pracę z dziećmi.

Łączna kwota dofinansowania dla trzech szkół wynosi 999 196,62 zł, a wartość wszystkich projektów sięga 1 052 712,42 zł. Programy wybrano w ramach działania FELD.08.10 Edukacja włączająca, finansowanego z Funduszy Europejskich dla Łódzkiego 2021–2027 oraz współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Z podanych danych wynika, że zaplanowane działania obejmą łącznie 537 uczniów i 149 nauczycieli, choć zakres wsparcia w poszczególnych szkołach jest różny.

na podstawie: UM Piotrków Trybunalski.