Piotrkowska „Ósemka” poleci wysoko. Trafiła do programu POLSA

W Szkole Podstawowej nr 8 w Piotrkowie Trybunalskim kosmos nie kończy się na ilustracji w podręczniku. „Ósemka” znalazła się wśród siedmiu szkół z całej Polski wybranych do pilotażowego programu Polskiej Agencji Kosmicznej.

• Program Szkół Partnerskich Polskiej Agencji Kosmicznej otwiera uczniom nowe horyzonty
• W „Ósemce” uczniowie badają, konstruują i testują
• Piotrkowskie projekty prowadzą prosto do kompetencji przyszłości

Program Szkół Partnerskich Polskiej Agencji Kosmicznej otwiera uczniom nowe horyzonty

W pierwszej edycji programu wybrano tylko siedem placówek. Piotrkowska szkoła im. Emilii Plater dołączyła więc do niewielkiego, ogólnopolskiego grona, które będzie rozwijać edukację związaną z nauką, nowymi technologiami, astronomią i sektorem kosmicznym.

„To szczególne wyróżnienie, ponieważ w pierwszym naborze spośród nadesłanych zgłoszeń wybrano zaledwie 7 szkół z całej Polski.” - mówi Jakub Krężel, nauczyciel chemii i fizyki oraz koordynator projektu w SP nr 8.

Wyborem szkół zajęła się komisja złożona z pracowników POLSA i członków Rady Studentów przy Prezesie Polskiej Agencji Kosmicznej. Dla Piotrkowa Trybunalskiego to ważny krok w stronę edukacji, która łączy szkolną teorię z praktycznym działaniem. 🚀

W „Ósemce” uczniowie badają, konstruują i testują

Szkoła od lat rozwija projekty na styku fizyki, chemii, astronomii, elektroniki i technologii cyfrowych. Uczniowie nie ograniczają się do rozwiązywania zadań - pracują badawczo, budują własne projekty i uczą się, jak sprawdzać pomysły w praktyce.

Dużą rolę odgrywa Uczniowskie Koło Naukowe „Purpurowe Dymy”. To właśnie w jego ramach młodzi piotrkowianie popularyzują naukę i realizują własne przedsięwzięcia. Ich doświadczenie w tematyce kosmicznej potwierdza także udział w ogólnopolskim konkursie „Kosmiczni Detektywi”, w którym uczniowie SP nr 8 zostali laureatami.

„Kosmos przestaje być więc dla młodych Piotrkowian jedynie odległym tematem z podręczników.” - podkreśla Jakub Krężel, nauczyciel chemii i fizyki oraz koordynator projektu w SP nr 8.

Piotrkowskie projekty prowadzą prosto do kompetencji przyszłości

Udział w programie ma pomóc uczniom rozwijać umiejętności potrzebne nie tylko w naukach ścisłych. Eksperymentowanie, konstruowanie, prowadzenie obserwacji i zadawanie trafnych pytań uczą samodzielności, pracy zespołowej oraz twórczego rozwiązywania problemów.

Szkoła korzysta również z doświadczeń związanych z europejską edukacją kosmiczną w ramach programu ESERO-Polska. Dzięki temu kosmos staje się dla uczniów nie odległą abstrakcją, lecz przestrzenią do sprawdzania własnych pomysłów - od pierwszego pytania aż po gotowy projekt. ✨

na podstawie: UM Piotrków Trybunalski.