Policjant rozmawiał z dziećmi o przemocy. Padły też zasady na drodze

Policjant rozmawiał z dziećmi o przemocy. Padły też zasady na drodze

Zdjęcie poglądowe wygenerowane przez AI

Uczniowie szkoły podstawowej w Mierzynie rozmawiali z dzielnicowym o przemocy rówieśniczej, cyberprzemocy i reagowaniu na krzywdę innych. W przedszkolu w Rozprzy policjant przypomniał dzieciom, jak bezpiecznie poruszać się po drodze.

Spotkania przeprowadził dzielnicowy z Komendy Miejskiej Policji w Piotrkowie Trybunalskim, sierżant Jarosław Krasoń. W szkole podstawowej w Mierzynie przypomniał uczniom zasady dotyczące bezpiecznego zachowania pieszych i rowerzystów.

Policjant mówił o prawidłowym przechodzeniu przez jezdnię oraz o znaczeniu elementów odblaskowych. Zwrócił uwagę, że widoczność pieszego ma szczególne znaczenie podczas poruszania się po drodze.

W czasie Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej dzielnicowy poruszył także temat agresji wśród młodych ludzi. Wyjaśnił, że przemoc może mieć formę fizyczną lub słowną. Obejmuje również wyśmiewanie, poniżanie, wykluczanie z grupy i cyberprzemoc.

Policjant przypomniał uczniom, że na krzywdę innych należy reagować i szukać pomocy u rodziców, nauczycieli, pedagogów oraz innych zaufanych dorosłych.

Drugie spotkanie odbyło się z dziećmi z przedszkola w Rozprzy. Rozmowa dotyczyła przede wszystkim zasad bezpiecznego poruszania się po drodze. Dzielnicowy wyjaśnił najmłodszym, jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię i na co zwracać uwagę podczas spacerów.

Policjant mówił także o tym, dlaczego pieszy powinien być dobrze widoczny dla kierowców. W spotkaniach uczestniczyły dzieci ze szkoły podstawowej w Mierzynie oraz przedszkola w Rozprzy.

na podstawie: Policja Piotrków Trybunalski.

Ilustracja ma charakter poglądowy i została wygenerowana przez sztuczną inteligencję — nie jest fotografią rzeczywistego zdarzenia.

Widzisz błąd lub nieaktualną informację? Zgłoś błąd, sprostowanie lub uwagę

Treści na stronie są opracowywane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji

Ostatnie Artykuły